La depresión en niños
DOI:
https://doi.org/10.51481/amc.v41i1.492Abstract
La depresión en niños y adolescentes se consideraba inexistente hasta hace unos quince años. Las razones para ello eran varias pero fundamentalmente se debían a una perspectiva adultomorfa de los trastornos afectivos y a concepciones teóricas rígidas o excesivamente psicologizantes con respecto a la naturaleza de la depresión. Se pensaba que todas las depresiones eran respuestas a pérdidas afectivas y que las estructuras psíquicas del niño (super ego) no estaban suficientemente desarrolladas para que se produjera el fenómeno depresivo.
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